Ivana Opačak

This lesson plan was created by two project partners (Ivana Opačak & Gabriela Ciolpan) for the purpose of educating students/junior European Parliament ambassadors within the extracurricular EPAS program & the international eTwinning project STEAM EPASsionates, aimed at introducing STEAM (concretely Arts) into ELT through CLIL lessons. Students work in their classes (with their English teachers), collaborate with their eTwinning partners (via WhatsApp/Instagram) & present their collaborative work at a Zoom meeting (as well as Canva platform).
The AIM was to celebrate European Heritage Days (7-15 Sept) & European Day of Languages (with the topic Languages for Peace, Sept 26) 2024 by developing students' understanding of some Romanian & Croatian expressionist poems, and the impact of poetry/art on one's well-being. (On May 2, 2025 Croats celebrate the 100th death anniversary of Antun Branko Šimić, on May 9, 2025 Romanians celebrate the 130th birth anniversary of Lucian Blaga; both were renowned expressionist poets.)

Nastavnička priprema

Gotov materijal

EDL 2024 - Expressionist Poetry, AI & I (CLIL lesson)

poetry-ai-i

IVA VILČEK

U prezentaciji autorica govori o tome što znači živjeti zdravo, o važnosti fizičke aktivnosti i zdrave prehrane. Na kraju sata, učenici izražavaju svoju kreativnost smišljajući superheroja zdravog života. Prezentacija je namijenjena učenicima osnovne škole. 

A hero of healthy living

Ivana Štiglec

Heritage at Risk je webquest koji se sastoji od nekoliko postaja koje učenici 'obilaze' u skupinama. Prva postaja je chat station na kojoj učenici diskutiraju, a nakon toga na nekoliko postaja proučavaju materijale s platforme Europeana i rješavaju određene zadatke vezane za temu postaje na kojoj se nalaze.

Webquest 'Heritage at risk'

webquest

Lana Matijaković

Ova nastavna priprema predviđena je za jedan školski sat  a namijenjena je učenicima osmih razreda za učenje engleskog jezika. Predviđa obradu engleskih idioma vezanih uz temu novca. Sadrži poveznicu na digitalni alat Quizlet i 15 čestih idioma u engleskom jeziku. Digitalna igra izrađena u alatu LearninApps može poslužiti učenicima za samovrednovanje  a sadrži i igru Kahoot uz pomoć koje učenici također mogu provjeriti usvojenost novog vokabulara. Priprema sadrži detaljan opis aktivnosti za uvodni  središnji i završni dio sata  a digitalni se alati mogu koristiti i u nastavi na daljinu.

Priprema za školski sat Money Idioms

Marina Gašpar

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Sunčana Pomahač Gak

Stanka Svetličić

Zrinka Šimunović

Anita Sečan

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ana Šutalo Barić

Lovorka Cesarec Ban

Dubravka Štiglić

Sanja Barić

Božica Vuić

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Ivana Fundurulić

Ivana Škarica Mital

Potrebno je poznavati povijest borbe za ravnopravnost spolova i društvene uvjete njezinog nastanka kako bi se prepoznali današnji stereotipi i diskriminacija spolova. Samo sustavno zalaganje za ravnopravnost spolova u svakodnevnim situacijama može nas dovesti do pravednijeg društva.

Jednaki u svemu

Digitalna izborna ploča izrađena u alatu Genially na kojoj učenici biraju različite projektne zadatke iz područja umjetnosti (npr. Dress-up bio show, Record a podcast or a video, Host a game-a-thon, Create a poetry booklet, Put on a play, Write a short story, Create a virtual gallery).

Art project

art-project

Helena Jajčević

Nastavna priprema iz engleskog jezika za treći razred srednje škole sa pripadajućom ppt prezentacijom.

Earth Day

earth-day

Tomislava Delić

učiteljica/nastavnica

Priprema se koristi za temu MJESTA U MOM GRADU/SELU- POSJET TEHNIČKOM MUZEJU.

Tijekom preipreme je korištem udžbenik Dip in 4 i pripadajuća vidoelekcija  kartice sa slikama i riječima (slike se nalaze na poveznici) te aplikacija Learningapps za dodatno uvježbavnje novih riječi. Ovdje je korišten udžbenik Dip in 4.

ENGLESKI JEZIK: PLACES IN A TOWN/A VILLAGE A visit to the museum (4.r)

a-visit-to-the-museu

Suzana Mesić

Suzana Mihelčić

 t
Primjer prilagodbe metoda, sadržaja i aktivnosti za učenike s teškoćama - tema predmeti u učionici 1.r s pripadajućim Kahoot kvizom. 

KAHOOT POVEZNICA:https://bit.ly/3xY5gbW


RAZRED: 1. RAZRED
TEMA: ŠKOLA I JA
LEKCIJA: IN THE CLASSROOM


ISHODI:

A. 1.1. povezuje izgovorene rijči ili zvučni zapis riječi sa slikovnim
predmetima
A. 1.3. ponavlja izgovor riječi i nekoliko riječi u nizu prema slušnom modelu
A. 1.4. izgovara učestale riječi na temelju slikvnog i slušnoj poticaja
A. 1.5. upotrebljava osnovne komunikacijske obrasce
C 1.1. ponavlja i uvježbava kratke i učestale riječi i izraze razmjenjujući ih s
drugima
C.1.3. oponaša interakciju i surađuje s drugima u paru ili skupini (igrom,
pričom, fizičkim kretanjem)
C.1.6. prepoznaje i razlikuje različite izvore informacija (udžbenik, radna
bilježnica, audiovizualni i digitalni materijali)


POSTUPCI PRILAGODBE:
• Isticanje bitnog i prilagodba tiska
• Smanjen broj riječi
• Potkrepljenje ilustracijama
• Vremensko prilagođavanje – produljenje vremena
• Smanjenje broja zadataka


PRILAGOĐAVANJE POTICAJA:
• Često pokazivanje i poticanje na rad
• Usmjeravanje i česta provjera rada
• Pružanje dodatnih objašnjenja
• Ohrabrivanje i pohval

Primjer prilagodbe metoda, sadržaja i aktivnosti za učenike s teškoćama - tema predmeti u učionici 1.r s Kahoot kvizom za ponavljanje sadržaja

in-the-classroom-se

Milena Gilić Gerber

Alenka Miljević

Kristina Vuleta

Vesna Poljak

Lidija Vešligaj

Mila Brnčić

Gabrijela Čorković

mr. sc. Vladimir Bjelobrk

U scenariju (Engleski jezik za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu opisa osobe. 

Ne(tipičan) ja 

netipican-ja

Engleski jezik